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Emerson, Robert M.: Writing Ethnographic Fieldnotes
Writing Ethnographic Fieldnotes , In Writing Ethnographic Fieldnotes, Robert M. Emerson, Rachel I. Fretz, and Linda L. Shaw present a series of guidelines, suggestions, and practical advice for creating useful fieldnotes in a variety of settings, demystifying a process that is often assumed to be intuitive and impossible to teach. Using actual unfinished notes as examples, the authors illustrate options for composing, reviewing, and working fieldnotes into finished texts. They discuss different organizational and descriptive strategies and show how transforming direct observations into vivid descriptions results not simply from good memory but from learning to envision scenes as written. A good ethnographer, they demonstrate, must learn to remember dialogue and movement like an actor, to see colors and shapes like a painter, and to sense moods and rhythms like a poet. This new edition reflects the extensive feedback the authors have received from students and instructors since the first edition was published in 1995. As a result, they have updated the race, class, and gender section, created new sections on coding programs and revising first drafts, and provided new examples of working notes. An essential tool for budding social scientists, the second edition of Writing Ethnographic Fieldnotes will be invaluable for a new generation of researchers entering the field. , > , Auflage: 2nd revised edition, Erscheinungsjahr: 201112, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Chicago Guides to Writing, Editing and Publishing##, Autoren: Emerson, Robert M.~Fretz, Rachel I.~Shaw, Linda L., Auflage: 11002, Auflage/Ausgabe: 2nd revised edition, Seitenzahl/Blattzahl: 320, Abbildungen: 6 tables, Themenüberschrift: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Composition & Creative Writing~SOCIAL SCIENCE / Anthropology / General, Fachschema: Ethnografie - Ethnographie~Ethnologie - Ethnisch~Völkerkunde~Creative Writing~Kreatives Schreiben~Schreiben / Kreatives Schreiben~Fremdsprachenunterricht~Forschung (wirtschafts-, sozialwissenschaftlich) / Sozialforschung~Sozialforschung~Empirische Sozialforschung~Sozialforschung / Empirische Sozialforschung, Fachkategorie: Ethnic Studies~Kreatives Schreiben, Handbücher~Fremdsprachenerwerb: schriftlicher Ausdruck~Sozialforschung und -statistik, Warengruppe: HC/Völkerkunde, Fachkategorie: Sozial- und Kulturanthropologie, Ethnographie, Text Sprache: eng, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: University of Chicago Pr., Verlag: University of Chicago Pr., Länge: 228, Breite: 151, Höhe: 19, Gewicht: 484, Produktform: Kartoniert, Genre: Importe, Genre: Importe, Vorgänger EAN: 9780226206813, Katalog: LIB_ENBOOK, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: internationale Titel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 417723
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Writing Ethnographic Fieldnotes, Fachbücher von Robert M. Emerson, Rachel I. Fretz, Linda L. Shaw
In "Writing Ethnographic Fieldnotes" präsentieren Robert M. Emerson, Rachel I. Fretz und Linda L. Shaw eine Reihe von Richtlinien, Vorschlägen und praktischen Ratschlägen zur Erstellung nützlicher Feldnotizen in verschiedenen Kontexten und entmystifizieren einen Prozess, der oft als intuitiv und unmöglich zu lehren angesehen wird. Anhand tatsächlicher unvollendeter Notizen als Beispiele veranschaulichen die Autoren Möglichkeiten zur Erstellung, Überprüfung und Bearbeitung von Feldnotizen zu fertigen Texten. Sie diskutieren verschiedene organisatorische und beschreibende Strategien und zeigen, wie die Umwandlung direkter Beobachtungen in lebendige Beschreibungen nicht nur aus gutem Gedächtnis resultiert, sondern auch daraus, Szenen als Geschriebenes zu envisionieren. Ein guter Ethnograf, so demonstrieren sie, muss lernen, Dialoge und Bewegungen wie ein Schauspieler zu erinnern, Farben und Formen wie ein Maler zu sehen und Stimmungen und Rhythmen wie ein Dichter zu empfinden. Diese neue Auflage spiegelt das umfangreiche Feedback wider, das die Autoren seit der Veröffentlichung der ersten Auflage im Jahr 1995 von Studierenden und Dozenten erhalten haben. Infolgedessen haben sie den Abschnitt zu Rasse, Klasse und Geschlecht aktualisiert, neue Abschnitte zu Kodierungsprogrammen und zur Überarbeitung von Erstentwürfen erstellt und neue Beispiele für Arbeitsnotizen bereitgestellt. Ein unverzichtbares Werkzeug für angehende Sozialwissenschaftler wird die zweite Auflage von "Writing Ethnographic Fieldnotes" für eine neue Generation von Forschern, die in das Feld eintreten, von unschätzbarem Wert sein.
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